部编语文七年级上册暑假预学案:15.诫子书
一、课题解析
诫:告诫、劝勉。子,一般认为是诸葛亮的儿子诸葛瞻。书,书信。本文是三国时期政治家诸葛亮写给自己八岁儿子诸葛瞻的一封家,殷殷教诲中蕴含着无限期望。
二、作者知识
诸葛亮(181~234),字孔明,琅琊阳都(今山东沂南)人。三国时蜀汉政治家、军事家。曾隐居隆中,后来任蜀国丞相。
三、重点字音
夫(fú)君子之行 淫慢(yín)则不能励精(lì) 遂(suì)成枯落
四、文言知识
(一)重点词语
1.诫:告诫、劝勉。[来源:Z.xx.k.Com]
2.夫:助词,用于句首,表示发端。
3.静:屏除杂念和干扰,宁静专一。
4.以,介词,引进动作行为的目的。
5.淡泊:内心恬淡,不慕名利。
6.无以:没有什么可以拿来,没办法。
7.明志:明确志向。明:明确、坚定。
8.致远:达到远大目标。致:达到。
9.广才:增长才干。
10.淫慢:放纵怠慢。淫,放纵。慢,懈怠。
11.励精:振奋精神。励:振奋。
12.险躁:轻薄浮躁。与上文“宁静”相对而言。险:轻薄。
13.治性:修养性情。治:修养。[来源:学科网ZXXK]
14.驰:疾行,指迅速失去。
15.意与日去:意志随同岁月而消失。
16.枯落:凋落,衰残。比喻人年老志衰,没有用处。
17.多不接世:对社会没有任何贡献。接世,接触社会,承担事务,对社会有益。
18.将复何及:又怎么来得及。
(二)词类活用
非淡泊无以明志 明:形容词使动用法,使……明确。
非宁静无以致远 远:形容词活用为名词,远大目标。
五、朗读停顿
夫∕君子之行,静∕以修身,俭∕以养德。非淡泊∕无以明志,非宁静∕无以致远。夫∕学∕须静也,才∕须学也,非学∕无以广才,非志∕无以成学。淫慢∕则不能励精,险躁∕则不能治性。年与时∕驰,意与日∕去,遂成∕枯落,多不∕接世,悲守∕穷庐,将复∕何及![来源:学|科|网Z|X|X|K]
六、重点句子翻译
1.静以修身,俭以养德。
从宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己的品德。
2. 非澹泊无以明志,非宁静无以致远。
不能做到内心恬淡、不慕名利就无法明确自己的志向,不能做到宁静专一无法达到远大目标。
3.非学无以广才,非志无以成学。
不学习就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就。
4. 淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。
放纵懈怠就无法振奋精神,轻薄浮躁就不能陶冶性情。
5. 年与时驰,意与日,遂成枯落,多不接世。
年纪随同时光而疾速逝去,意志随同岁月而消失,最终像枯枝败叶一样,大多对社会没有任何贡献。
七、内容理解[来源:学§科§网]
1. 本文作者提出的中心论点是什么?作者是从哪两个方面进行论述的?
(1)论点:静以修身,俭以养德;
( 2 )就学习和做人两个方面进行了论述。
无论是做人还是学习,作者都强调一个“静”字,把失败归结为“躁”字,把静和躁进行正反对比论证。
2.主题思想:诸葛亮将立志、学习和成才三者联系在一起,告诫儿子要修身养性,勤学成才。[来源:Z.xx.k.Com]
3.名句填空
(1)全文的中心论点是 静以修身,俭以养德。
(2)文中常被人们当做“志当存高远”的座右铭的句子是非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
(3)从反面论证躁的危害的的句子是淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
八、启示
本文的主要写了诸葛亮希望儿子可以珍惜时间,刻苦学习,学有所成。他写这封信的用意是告诫儿子要注意珍惜光阴,勉励他刻苦学习。
《诫子书》是修身立志的名篇,其文短意长,言简意赅,主旨是劝勉儿子勤学立志,修身养性要从淡泊宁静中下功夫,最忌怠惰险躁。文章概括了做人治学的经验,着重围绕一个“静”字加以论述,同时把失败归结为一个“躁”字,对比鲜明。
原文中,诸葛亮所提“德、志、学”发展至今,与我们上个世纪七、八十年代每个人接受教育的内容,可谓“德、智、体、美”等并无实质性差别,“德”当然指的是德育,也是品德教育和道德修养;“智”指的是智力教育,也即指的是学习成绩;“体”指的是体育锻炼,要有一个好的身体,才能够去完成各项工作任务;“美”指的是身心完美,形体的美与心灵的美,而这几方面又与德、智、体三项密切相关,所以,后来也不再过多提及,主要指德、智、体三方面全面发展。现在看来,每个人在学习、成长过程中,都必须加强这几方面的培养和锻炼,每项内容都是极为重要的,否则,难以实现社会发展的每一个阶段性目标。
九、阅读积累
《诸葛亮集·诫外甥书》
夫志当存高远,慕先贤,绝情欲,弃凝滞,使庶几之志,揭然有所存,恻然有所感;忍屈伸,去细碎,广咨问,除嫌吝,虽有淹留,何损于美趣,何患于不济。若志不强毅,意不慷慨,徒碌碌滞于俗,默默束于情,永窜伏于凡庸,不免于下流矣!
译文:一个人应该树立远大的理想,追慕先贤,节制情欲,去掉郁结在胸中的俗念,将自己的远大志向树立起来。并不断地用它激励自己。不局限于琐碎的事情,虚心地广泛地学习,做到心胸开阔,豁达,即使未能得到提拔、录用,这对于自己美好志趣是没有损害的,更何愁理想不能实现?如果意志不坚强,意气不昂扬,沉溺于习俗私情,碌碌无为,就将永远处于平庸的地位,甚至沦落到下流社会。
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